Vous préparez Parcoursup 2026 et vous vous demandez comment mettre toutes les chances de votre côté ?

Epitech, école de référence en informatique en France, accompagne chaque année des milliers de lycéens dans la compréhension de la plateforme et la construction de leur projet d’orientation.

Ce guide complet vous aide à anticiper les étapes clés de Parcoursup, à structurer votre dossier et à mieux comprendre ce qui est réellement attendu par les formations sélectives.

Oui, réussir Parcoursup 2026 est possible, à condition d’adopter la bonne méthode.

Quels sont les secrets pour réussir Parcoursup ?

Parcoursup : ce que les formations attendent vraiment des candidats ?

Parcoursup ne se limite pas à une moyenne générale. Les jurys analysent l’ensemble du parcours : résultats scolaires, progression, engagement personnel, cohérence du projet et motivation.

D’ailleurs à Epitech, nous n’étudions pas le dossier scolaire.

Plus votre dossier est réfléchi et préparé en amont, plus vous augmentez vos chances d’intégrer une formation en adéquation avec vos objectifs.

A Epitech, votre personnalité compte bien plus que votre dossier scolaire.
Seule compte votre motivation et votre envie de rejoindre la tech et l’informatique !

Laura Hassan, Directrice Générale Epitech France

Quelle est la meilleure astuce Parcoursup ? Participez aux journées dédiées à Parcoursup à Epitech.

• Les Ateliers Parents-Lycéens dédiés à Parcoursup et aux secrets de la plateforme
• Les Ateliers Préparations Concours : préparation au TOEIC, éloquence, connaissance de soi, ateliers Culture Tech…
• Les entretiens de motivations et bilans de compétences assurés par nos coachs orientation

N’attendez pas l’ouverture de la plateforme pour participer aux évènements. Participer à plusieurs journées est + que conseillé pour être préparé et réussir Parcoursup 2026.

1. Anticiper Parcousrup dès la Première

Pour les formations qui accordent une place importante aux résultats académiques, la régularité et la progression sont observées dès la classe de Première. Dans les parcours plus classiques, notes, appréciations et cohérence globale du dossier restent déterminants. Prendre de l’avance permet donc de limiter la pression en Terminale.

Ce qui compte pour entrer à Epitech ? Ce n’est pas vos résultats de Première, mais de montrer votre motivation à découvrir l’école : télécharger la brochure, participer aux Coding Club, réaliser un rendez-vous seul ou en famille, venir en Journée Portes Ouvertes profiter des explications Parcoursup…

Comprendre et suivre le calendrier Parcoursup 2026

2. Maîtrisez le calendrier Parcoursup 2026 pour réussir

Respecter le calendrier Parcoursup est indispensable pour éviter toute erreur administrative :

Anticiper ces dates vous permettra donc de bien planifier et de ne rien laisser au hasard !
Quand valider son voeu ? Valider ses vœux tôt permet aux formations d’étudier votre candidature dans de bonnes conditions. Cela montre votre motivation à la formation qui reçoit votre voeu validé et votre candidature est analysée avec beaucoup plus d’attention.

Comment construire une stratégie de vœux équilibrée ?

3. Diversifiez vos choix de formations

Parcoursup permet de formuler jusqu’à dix vœux sans hiérarchisation. Cette flexibilité doit être utilisée intelligemment.

Il est conseillé de :

• varier les types de formations,
• combiner formations sélectives et non sélectives,
• garder des options cohérentes avec son projet.

Si votre choix est déjà arrêté, contactez directement l’école pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

A Epitech, il n’est pas nécessaire de sélectionner plusieurs sous-voeux : sélectionner LE (ou LES) campus où vous préferiez débuter votre formation. Mais vous pourrez changer d’affectation Epitech à tout moment, avant la rentrée ou pendant vos études. Le concours, et donc l’admission, est national : vous êtes libre d’étudier où vous le souhaitez.

4. Sécuriser son parcours avec des formations non sélectives

Les licences universitaires ou certaines formations non sélectives peuvent constituer une solution alternative en cas de refus dans des filières très demandées.

Cependant, tous les diplômes n’offrent pas la même reconnaissance ni les mêmes débouchés. Un diplôme visé d’un Programme Grande Ecole sur cinq ans ne se positionne pas de la même manière qu’un BTS ou un BUT sur le marché de l’emploi.

Réussir Parcoursup ne signifie pas renoncer à ses ambitions.

Sécuriser son parcours à Epitech c’est aussi s’inscrire en Bachelor dès septembre. Une fois admis à Epitech dans Parcoursup, vous choisirez le programme de votre choix (en confirmant votre choix dans Parcoursup pour le Programme Grande Ecole, ou en y renonçant pour conserver votre inscription en Bachelor).
Si inversement vous êtes certain de votre choix pour le Bachelor (l’un des 5 Bachelors Epitech), il n’est pas nécessaire de faire un voeu Parcoursup : la candidature Bachelor se fait hors Parcoursup directement sur notre site internet.

Comment se différencier sur Parcoursup ?

5. Valoriser intelligemment son CV Parcoursup

Le CV Parcoursup permet de mettre en lumière les expériences extra-scolaires. Alors, mentionnez les stages (3e, 2nde, stage d’informatique, colonie à thème…), jobs d’été, vos voyages et toute votre expériences (bénévolat, scouts, cours particulier) en détail.

• Exemples de compétences à mettre en avant :
  • Autonomie
  • Sens des responsabilités
  • Travail en équipe
  • Rigueur

Un CV bien rempli attire l’attention et peut faire la différence entre deux candidats de niveaux académiques similaires.
Mais lister sans expliquer ou inventer des expériences est contre-productif.

6. Mettre en avant ses activités extrascolaires

Sports, musique, bénévolat, clubs ou projets personnels reflètent des qualités humaines essentielles : persévérance, engagement, leadership.

Ces éléments donnent de la profondeur au dossier et aident les jurys à mieux comprendre le candidat au-delà des notes.

Par exemple, être capitaine de votre équipe de foot, ou avoir participé à des projets bénévoles, met en avant vos qualités humaines et de leadership. Jouer d’un instrument depuis plusieurs années peut signifier que vous avez le goût du travail, une ouverture culturelle ou encore une forte discipline personnelle.

Mentionner des compétences liées à la persévérance, comme la pratique régulière d’un instrument ou d’une activité artistique, montre aussi votre capacité à progresser et à relever des défis. Cela reflète des qualités précieuses pour un étudiant motivé, prêt à s’engager sérieusement dans une formation exigeante.

A Epitech, nous adorons découvrir vos expériences :

• tech : participation à un stage d’informatique, club de robotique, impression 3D…
• mais aussi vos passions sportives, musique, voyages, lecture…

Le projet de formation Parcoursup

7. Rédigez un projet de formation motivé personnalisé

Le projet de formation motivé est ainsi une sorte de lettre de motivation dans laquelle vous exprimez vos raisons de postuler à chaque formation.

Alors, assurez-vous d’adapter votre lettre de motivation :

• Introduction : mentionnez vos motivations pour le secteur de l’informatique, du digital/numérique ou des nouvelles technologies.
• Développement : expliquez pourquoi la formation Epitech correspond à vos attentes et votre projet.

• Conclusion : réitérez votre motivation et liez le projet à vos objectifs professionnels.

Un projet personnalisé et précis augmentera donc vos chances d’admission.

A Epitech, nous n’attendons pas de lettre de motivation, car vous aurez l’occasion d’échanger avec le jury qui saura vous mettre à l’aise pour parler de vos motivations.

Quelles alternatives à Parcoursup en 2026 ?

8. Explorez les options hors Parcoursup

Certaines écoles, dont Epitech, proposent des admissions hors Parcoursup. Ces parcours offrent souvent plus de flexibilité et une forte spécialisation dans des secteurs porteurs comme l’informatique et l’innovation.

9. Renforcer son dossier si nécessaire

Un accompagnement peut aider à consolider certaines bases et à améliorer un dossier Parcoursup, notamment via des stages intensifs ou un suivi personnalisé. Des experts sont là pour vous aider

Les équipes admission Epitech vous accompagne à construire votre parcours avant la candidature Parcoursup : participation aux Coding Club, aux ateliers de Préparation Concours.

10. Structurer son projet professionnel

Les formations recherchent des candidats capables de se projeter. Explorer les métiers, comprendre les secteurs en tension (data, cybersécurité, IA, cloud) et articuler son parcours autour d’un objectif clair est un vrai atout.

Envisagez les carrières possibles après les écoles que vous visez et projetez-vous sur les métiers en croissance dans des domaines comme l’informatique, la cybersécurité, la data ou l’intelligence artificielle. L’intérêt et la cohérence de votre parcours scolaire avec votre projet professionnel montrent aux responsables de formation que vous êtes prêt à réussir dans leur établissement.

Le guide complet 2025-2026 pour réussir Parcoursup

Foire aux questions (FAQ) : Comment réussir Parcoursup 2026 ?

L’article Réussir Parcoursup 2026 : le guide Epitech pour construire un dossier solide est apparu en premier sur Epitech.

Derrière les victoires et les podiums qui s’enchaînent, il y a une histoire bien plus inspirante qu’un simple palmarès. Celle de Matthieu, étudiant en 4ᵉ année du Programme Grande École d’Epitech Marseille, qui n’avait pourtant rien du profil type en informatique à son arrivée.

C’est au fur-et-à-mesure de ses années à Epitech Marseille que Matthieu s’est forgé une âme de compétiteur reconnu sur les hackathons IA. Ses premiers mois à Epitech ont été marqués par le doute, la persévérance, et la découverte d’une pédagogie exigeante.

« Les débuts ont été compliqués. Je n’avais pas une base solide, et j’ai dû apprendre à apprendre », nous explique t-il.

Mais c’est précisément cette période qui a construit la suite : une montée en compétence fulgurante, une passion pour les problématiques complexes et, surtout, un appétit grandissant pour la compétition.

Comment il s’organise pendant un hackathon ?

• rôle et périmètre clairement définis,
• aucune perte de temps sur de l’organisation superflue,
• écoute active
• répartition efficace des tâches,
• rush final pour optimiser au maximum.

Ses clés de réussite

« Beaucoup de travail, aucune hésitation, et surtout : ne jamais regretter. Quand tu comprends vraiment le sujet, tout devient possible. »

Les hackathons lui apportent également :

• de la visibilité,
• de la légitimité technique,
• un réseau solide dans l’écosystème IA,
• un portefeuille de projets concrets.

« C’est un accélérateur énorme. On prouve ce qu’on sait faire, pas seulement ce qu’on dit pouvoir faire. »

Une inspiration pour les futures promotions d’Epitech Marseille

Pour Epitech Marseille, le parcours de Matthieu illustre parfaitement ce que permet sa pédagogie : valoriser les compétences des étudiants pour façonner de véritables experts, capables de performer dans des contextes exigeants.

Selon le directeur du campus :
« Voir Matthieu évoluer est la preuve que l’effort, la curiosité et l’accompagnement de nos équipes permettent à chaque étudiant de dépasser ses propres attentes. Ces victoires ne sont pas seulement les siennes : elles reflètent l’esprit Epitech. »

Chaque année, le campus encourage activement la participation aux défis technologiques, hackathons et compétitions d’envergure.

Matthieu en est aujourd’hui l’un des meilleurs ambassadeurs : il n’était pas “destiné” à exceller, il s’est donné les moyens de le devenir.

Conclusion : la force du potentiel révélé

Le parcours de Matthieu démontre que l’excellence ne naît pas uniquement du talent, mais d’une combinaison unique :

• d’un environnement stimulant,
• d’une pédagogie centrée sur la pratique,
• d’une méthode de travail exigeante,
• et d’une envie profonde de se surpasser.

L’article Matthieu, étudiant à Epitech Marseille, multi-lauréat de hackathons IA est apparu en premier sur Epitech.

Tout est parti d’une compétition ludique organisée lors du Google Cloud Summit : construire la meilleure forêt en Lego, avec l’aide de l’intelligence artificielle.

Face à face : Laura Hassan, Directrice Générale d’Epitech, et Anthony Palasse, Directeur du campus de La Réunion. À l’issue de l’épreuve, c’est Gemini (le modèle IA de Google) qui a désigné Laura comme grande gagnante !

Mais le campus Epitech de La Réunion réagit. Et si on programmait une revanche ? Laura accepte. Mais… aucune application ou outil public ne permet de relancer l’épreuve. Forts des acquis de leur formation, les étudiants décident alors de relever le défi.

Créer une application IA from scratch ? Challenge accepted.

Chez Epitech, les limites sont des opportunités. Le défi a donc été lancé à nos étudiants : recréer une plateforme permettant de rejouer la compétition, en partant de zéro et en utilisant les outils d’intelligence artificielle de Google. D’abord sceptiques, Quentin Taranne-Payet et Manny Bray-Mahinc, étudiants de première année du Programme Grande École, ont fini par relever le défi : Construire en trois jours une application capable de recevoir des photos, analyser leur contenu grâce à l’IA, et déclarer un gagnant.

Place à la conception

Pour mener à bien ce projet, il a fallu imbriquer différents éléments, comme un véritable montage Lego :

Résultat : une interface web fonctionnelle, capable d’analyser deux créations Lego à propos d’un thème précis et de donner un verdict.

Revanche lancée : test live de la plateforme

Quentin & Manny accueillent Laura et Anthony dans le HUB. Ils créent une nouvelle session que les deux participants peuvent rejoindre. Le thème tombe : « Bateau Pirate ».

À la fin du décompte, les étudiants prennent en photo les créations et les envoient sur la plateforme. Le système entre en action. Gemini juge instantanément. De façon assez cinglante, il tranche : Cette fois, Anthony remporte la partie.

Mais finalement… qui sont les vrais gagnants ? Certainement Quentin et Manny, qui ont appris en trois jours ce que d’autres mettent des semaines à maîtriser.

Une aventure informatique, technique et humaine

« C’était une expérience très enrichissante et gratifiante. On ne maîtrisait même pas les langages au départ, on avait que 3 jours, et pourtant on y est arrivés. On a appris à créer une application web, à l’héberger, et à utiliser des services cloud et d’intelligence artificielle. Ce projet nous a amené à nous pencher vers l’intelligence artificielle pour nos futurs projets personnels.» – Quentin Taranne-Payet & Manny Bray-Mahinc

Et maintenant ?

Que diriez-vous de vous challenger vous aussi lors d’une compétition de lego ? La plateforme est en cours de devenir un MVP pour permettre à chacun de tester sa créativité, et surtout d’expérimenter le projet de Quentin & Manny !

Vous êtes étudiant, partenaire, ou simplement curieux ? Restez connectés, la suite arrive très bientôt…

L’article Défi Lego connectés : les étudiants Epitech se challengent autour de l’IA est apparu en premier sur Epitech.

Pour aider les futurs étudiants à mieux comprendre les débouchés en informatique, nous avons interviewé plusieurs anciens étudiants Epitech.

Objectif : construire une série de vidéos concrètes, vivantes, et directement tirées de leur expérience.
Et c’est Louis Anelli , qui inaugure cette série en revenant sur son parcours d’expert en cybersécurité.

Une expertise animée par la chasse aux failles et leur neutralisation

Passionné de ce secteur, c’est à Epitech qu’il a trouvé sa voie et s’est frayé un chemin dans un monde où les failles constituent une parade préventive.

Expert en intrusion maîtrisée, son métier consiste à s’introduire dans les systèmes d’applications, y détecter les failles et les corriger à l’aide d’une équipe de développeurs. Une carrière passionnante, et un métier qu’il décrit lui-même comme “hyper ludique” : il prend plaisir à franchir les remparts des forteresses qui entourent les systèmes les plus robustes afin d’y détecter les fissures et proposer des solutions plus sécurisées.

De Beta.gouv au ministère des armées, en passant par l’ANSSI, des entreprises françaises dans la gestion des identités ou encore de grands acteurs de la finance et l’énergie, Louis a multiplié les missions toujours guidé par l’envie d’apprendre et d’évoluer.

La cybersécurité ne s’arrêtant pas uniquement à ses heures de travail, Louis nous confie les weekends et les nuits qu’il passe à décrypter les anomalies enfouies dans des puzzles ou des épreuves. Entre associations de cybersécurité ou encore grandes conférences et événements (comme la nuit du Hack), il ne manque pas une occasion pour exercer sa passion.

Du choix à la vocation : comment Epitech a façonné le parcours de Louis

Louis a suivi le programme grande école sur cinq ans. Diplômé en 2022, il retient avant tout la pédagogie par projets, qui lui a permis dès ses débuts de concevoir et créer des solutions concrètes, en toute autonomie ; une approche qui s’est déployée à travers les nombreux projets jalonnant son cursus.

Un projet en particulier lui revient à l’esprit lorsqu’il repense à son parcours à Epitech : le jour où il a réussi à prendre le contrôle des systèmes de l’aéroport de Paris Charles De Gaulle. Il s’agit de l’un des évènements pédagogiques organisés par Epitech, durant lesquels les étudiants ont une ou deux journées pour partir à l’attaque des entreprises !

C’est cette pédagogie, fondée sur l’autonomie, qui correspondait parfaitement à ses aspirations. Et s’il a choisi Epitech, c’est avant tout pour apprendre en mettant les mains dans le code.

« J’ai choisi Epitech, parce que ce qui m’intéressait, c’était de faire, de concevoir. C’est vraiment la règle d’or à Epitech. » – Louis

Arrivé en quatrième année, une année placée sous le signe de l’international, il part en Angleterre pour faire un master en cybersécurité avec les services de renseignements anglais. C’est dans ce cadre qu’il a pris part à un projet de recherche qui l’a plongé au cœur des arcanes du Dark Web.

Entreprendre tôt – une émancipation signée Epitech

Fidèle à sa pédagogie axée sur l’autonomie, Epitech offre un cadre propice à celles et ceux qui choisissent de se lancer dans des projets concrets, y compris en tant qu’indépendants. Une manière d’apprendre qui a particulièrement résonné chez Louis, tout au long de son parcours. S’étant lancé en freelance dès 18 ans, il a vu sa montée en compétences s’accélérer grâce à des missions variées et stimulantes. En enchaînant les expériences de terrain et en s’attaquant très tôt à des projets concrets, il a appris à relever des défis toujours plus ambitieux au fil de son évolution.

Explorer les systèmes en profondeur : un héritage Epitech

Louis partage avec nous l’une des clés que lui a transmises Epitech, et qu’il utilise encore chaque jour : ne jamais s’arrêter à la surface. Comprendre le fonctionnement profond des systèmes, même les plus complexes, fait aujourd’hui partie intégrante de son métier. Il creuse, déchiffre, identifie les zones d’ombre, et corrige les anomalies qui les trahissent.

L’article Epitech Alumni Story – Louis : parcours d’un expert en cybersécurité est apparu en premier sur Epitech.

Face à la montée en puissance des métiers du numérique, les lycéens et étudiants se posent souvent la question : faut-il intégrer une école d’ingénieur ou une école d’informatique spécialisée ? Il faut comprendre la différence entre école d’ingénieur et école d’informatique, bien que les métiers visés et les salaires puissent être les mêmes.
Si les deux types d’établissements forment aux mêmes carrières technologiques, leurs approches diffèrent.

Epitech est la première école d’informatique hors CTI à recevoir l’accréditation du Ministère de l’Enseignement supérieur, Epitech bénéficie d’une reconnaissance officielle de la qualité de son modèle pédagogique, confirmant ainsi son succès constant.
Cette accréditation nous permet désormais d’intégrer Parcoursup pour le Programme Grande Ecole.

L’approche des écoles d’ingénieurs

L’approche des écoles d’informatique, Epitech

• Une formation directement orientée sur la pratique et les technologies.
• Un modèle par projet qui développe les compétences professionnelles et la capacité à innover.
• Une expertise reconnue dans des secteurs porteurs comme la cybersécurité, l’intelligence artificielle et le cloud computing.
• Une employabilité immédiate grâce à une immersion en entreprise tout au long du cursus.

Pourquoi une école d’informatique est un choix stratégique ?

Un cursus 100 % tech sans classe prépa

Les écoles d’informatique comme Epitech permettent d’intégrer rapidement le cœur du sujet sans passer par une formation généraliste théorique (avec de la physique, de la mécanique etc.). Les étudiants s’immergent dans l’univers du code et des nouvelles technologies dès la première année.

Un accès ultra rapide au marché du travail

Selon l’étude DataRecrutement 2024, les diplômés des écoles d’informatique du groupe A, dont Epitech, voient leur salaire augmenter en moyenne de +14 % par rapport à d’autres formations. 94 % des étudiants d’Epitech trouvent un emploi en moins de 6 mois.

Des entreprises qui recrutent en priorité les profils Epitech

Les grandes entreprises technologiques et les start-ups favorisent les profils directement opérationnels.

Un diplômé d’Epitech possède dès la sortie de l’école une expérience terrain équivalente à plusieurs années en entreprise.

« Quand nous recrutons pour des postes en développement et en cybersécurité, nous privilégions les profils issus d’Epitech. Ce sont des candidats capables de travailler en autonomie, avec une excellente maîtrise des outils et des méthodes agiles. Ils savent résoudre des problèmes complexes et s’adapter rapidement, ce qui est précieux pour nos équipes tech. »

Sophie M., Responsable Recrutement IT chez une scale-up européenne

Epitech : l’alternative aux écoles d’ingénieurs pour une carrière tech réussie

Avis d’un ancien étudiant

« J’avais initialement hésité entre une école d’ingénieur et Epitech. Finalement, j’ai choisi Epitech pour son approche ultra-pratique et immersive. Dès ma 3e année, j’étais en stage chez un leader du cloud computing, et avant même l’obtention de mon diplôme, j’avais reçu plusieurs offres de CDI. Aujourd’hui, je suis architecte logiciel chez une entreprise de la French Tech. » – 

Julien L., promo 2022

Ecole d’informatique ou d’ingénieur, quel est le meilleur choix ?

Différence entre école d’ingénieur et école d’informatique

Le choix entre une école d’ingénieur et une école d’informatique dépend des objectifs de carrière.

Si vous recherchez une formation généraliste, des cours théoriques et des évaluations sous format de partiels, une école d’ingénieur peut être une bonne option.

En revanche, si vous voulez vous spécialiser rapidement et acquérir une expérience concrète dans l’IT, apprendre en mode DO & LEARN ou TEST & LEARN, une évaluation par compétences, alors une école d’informatique est le meilleur choix.

Foire aux questions (FAQ) : Ingénieur informatique

L’article École d’ingénieur ou école d’informatique : comment choisir ? est apparu en premier sur Epitech.

Dans le classement Top école informatique de France, l’étude de salaire 2024 de DataRecrutement vient de révéler ses conclusions : Epitech figure dans la A-List des écoles d’informatique ayant un impact significatif sur les salaires de leurs diplômés. Cette reconnaissance place donc Epitech aux côtés des institutions les plus prestigieuses, confirmant ainsi la valeur et la reconnaissance du diplôme sur le marché du travail. Epitech est donc reconnue en tant que meilleure école informatique de France (parmi 3).

En plus d’être une école du Groupe A, top école informatique, Epitech propose un diplôme visé, reconnu par le Ministère de l’Enseignement supérieur.

Une reconnaissance qui booste l’employabilité des étudiants

Des salaires attractifs pour les diplômés d’Epitech

L’étude de DataRecrutement met en avant une augmentation moyenne de 14 % des salaires des diplômés des écoles d’informatique de rang A, dont Epitech.

Ce chiffre témoigne donc de l’impact significatif de la formation sur l’insertion professionnelle et la progression salariale des anciens étudiants, les alumni Epitech.

+14% de salaire en moyenne pour les diplômés d’Epitech, selon l’étude DataRecrutement 2024. 

Etude DataRecrutement sur l’année 2024, parue en mars 2025

Un réseau d’alumni influent dans la tech française et internationale

Avec un vaste réseau de plus de 12 500 anciens étudiants, Epitech bénéficie d’un ancrage extrêmement fort dans l’industrie.

Nos alumni occupent des postes stratégiques dans des entreprises innovantes et contribuent activement à renforcer la notoriété de l’école.

Pourquoi Epitech se distingue-t-elle parmi les meilleures écoles d’informatique ?

Une pédagogie et des expériences uniques

Epitech propose une approche pédagogique résolument orientée vers l’apprentissage par projet.

Nos étudiants développent des compétences techniques et stratégiques en réalisant des projets concrets tout au long de leur cursus. Cette méthode, inspirée des meilleures pratiques du monde professionnel, permet d’être opérationnels et très recherchés avant même d’avoir obtenu son diplôme Epitech*.

* Nos étudiants de 5e année reçoivent en moyenne 4 à 5 offres de CDI avant leur diplomation !

Une reconnaissance des entreprises

Les grandes entreprises technologiques et les start-ups reconnaissent la valeur ajoutée des talents formés à Epitech. Grâce à des partenariats stratégiques et un ancrage fort dans l’écosystème tech, les étudiants et diplômés bénéficient d’opportunités professionnelles exceptionnelles.

L’école de référence Epitech :
un choix stratégique pour une carrière en informatique

Si vous souhaitez maximiser votre employabilité et accéder à des salaires attractifs, rejoindre Epitech est une décision stratégique.

Son modèle pédagogique, la force de son réseau et la reconnaissance de ses diplômés dans le monde professionnel font d’elle un acteur incontournable dans le paysage des écoles d’informatique.

Un diplôme reconnu et une pédagogie différenciante

Epitech propose une formation informatique post-bac conçue pour répondre aux attentes du monde professionnel. Dès la première année, les étudiants entrent dans un modèle pédagogique unique, fondé sur l’apprentissage par projet, sans cours magistraux, avec un fonctionnement proche de celui d’une entreprise. Cette méthode immersive permet de développer à la fois les compétences techniques et les soft skills. Des compétences indispensables pour réussir dans les métiers du numérique.

L’équipe pédagogique a un rôle d’accompagnement permanent, 7 jours sur 7. Si on compare avec des écoles « en mode projet » en autonomie, l’équipe pédagogique Epitech est 3 fois plus nombreuse en effectif, toujours disponible. L’équipe pédagogique ne vous donnera pas directement la réponse à votre problème, mais vous guidera – tel un coach – vers la construction de la réponse à votre problème.

Le Programme Grande École d’Epitech délivre un diplôme visé par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de niveau 7 (Bac+5). Il garantit sa reconnaissance officielle en France et en Europe. Ce diplôme visé atteste de la qualité académique de la formation, de son niveau d’exigence. Mais surtout de sa capacité à former des professionnels opérationnels dès la sortie de l’école.

Grâce à cette approche différenciante, les étudiants d’Epitech sont capables de gérer des projets complexes, de travailler en équipe, et d’innover dans un environnement technologique en constante évolution. Ce modèle attire de plus en plus d’entreprises partenaires et confirme Epitech comme une référence incontournable dans l’univers des écoles d’informatique post-bac.

Meilleure école d’informatique en France : classement, salaires et débouchés

Epitech classée Top école informatique de France

Choisir la bonne école d’informatique est essentiel pour maximiser ses opportunités de carrière.

En France, plusieurs établissements se distinguent par la qualité de leur formation et leur reconnaissance sur le marché de l’emploi. Les classements des écoles d’informatique prennent en compte différents critères, comme l’insertion professionnelle, le salaire des diplômés et les partenariats avec les entreprises.

Selon l’étude DataRecrutement, les diplômés des écoles d’informatique de rang A bénéficient en moyenne d’une hausse salariale de 14 %. Epitech, reconnue dans cette A-List, se distingue par son approche pédagogique innovante et son excellent taux d’employabilité (94 % en poste en moins de six mois).

D’autres écoles, comme CentraleSupélec, Télécom Paris ou encore EPITA, figurent également parmi les meilleures. Les débouchés sont nombreux dans des domaines porteurs tels que la cybersécurité, l’intelligence artificielle et le développement web.

Les entreprises recherchent des profils opérationnels capables de s’adapter aux évolutions technologiques rapides. Grâce à son réseau d’alumni influents et ses liens forts avec l’écosystème tech, Epitech s’impose comme un choix stratégique.

Opter pour une école d’informatique reconnue, c’est s’assurer un avenir professionnel prometteur avec des salaires attractifs.

Epitech dans le classement des meilleures écoles d’informatique : tout ce que vous devez savoir

Foire aux questions (FAQ) : Top école Informatique, tout savoir sur le classement d’Epitech et son impact sur votre avenir

L’article Epitech dans la A-List des écoles d’informatique : top 3 des meilleures écoles de France est apparu en premier sur Epitech.

Vous préparez votre dossier Parcoursup et cherchez comment réussir ? Epitech, école de référence en informatique en France, vous propose un guide étape par étape pour réussir Parcoursup.
Maximiser vos chances d’admission dans la formation de votre choix. Car réussir Parcoursup 2025 c’est possible !

Découvrez nos conseils pratiques pour bien vous organiser, optimiser votre dossier et vous démarquer auprès des jurys de sélection.

Les secrets de Parcoursup

Comment préparer son dossier Parcoursup ?

Avec Parcoursup, chaque détail compte : vos notes, activités extrascolaires et motivations sont pris en compte pour évaluer vos candidatures. Alors, mieux vous vous préparez, plus vos chances d’intégrer une formation correspondant à vos objectifs augmentent.

Voici les étapes essentielles pour « réussir Parcoursup » .

A Epitech, votre personnalité compte bien plus que votre dossier scolaire.

Meilleure astuce : Participez aux journées dédiées à Parcoursup à Epitech.

• Les Ateliers Parents-Lycéens dédiés à Parcoursup et aux secrets de la plateforme
• Les Journées Préparations Concours : préparation au TOEIC, éloquence, connaissance de soi, ateliers Culture Tech…
• Les entretiens de motivations et bilans de compétences assurés par nos coachs orientation

N’attendez pas l’ouverture de la plateforme pour participer aux évènements. Participer à plusieurs journées est + que conseillé pour être préparé et réussir Parcoursup 2025.

1. Préparez votre dossier dès la classe de Première

La performance scolaire est un critère clé dans Parcoursup pour les écoles qui en ont fait le critère essentiel. Prenez donc de l’avance en travaillant vos résultats dès la classe de Première, voire plus tôt.
Dans les écoles à la pédagogie classique, les notes, les appréciations et la progression sont étudiés, et un parcours scolaire cohérent peut vraiment faire la différence.

Le calendrier Parcoursup 2025

2. Maîtrisez le calendrier Parcoursup 2025 pour réussir

Connaître et respecter les dates clés de Parcoursup est indispensable pour éviter tout stress de dernière minute :

Anticiper ces dates vous permettra donc de bien planifier et de ne rien laisser au hasard !

N’attendez surtout pas le dernier jour pour valider vos voeux. Car votre formation doit organiser ses épreuves de concours et analyser un très grand nombre de candidatures.

Comment naviguer sur la plateforme Parcoursup ?

3. Diversifiez vos choix de formations

Parcoursup permet ainsi de postuler à dix vœux, sans hiérarchisation.
Profitez de cette souplesse pour sélectionner des formations dans des domaines variés, surtout si vous n’êtes pas encore fixé sur votre orientation. Choisissez aussi bien des formations sélectives que non sélectives pour garder plusieurs options ouvertes.

Cependant si vous êtes certain de votre choix, contactez directement l’école pour profiter de tous les ateliers mis en place pour vous accompagner.

4. Intégrez des formations non sélectives

Postuler à des formations non sélectives, comme certaines licences universitaires, assure un « plan B » en cas de refus dans des filières sélectives (prépas, BTS, IUT). Cela vous permet d’avoir une solution qui reste proche de vos aspirations académiques et professionnelles, même si vos premiers choix ne se concrétisent pas.

Un BTS (2 ans) ou BUT (3 ans) n’a pas la même valeur sur le marché du travail qu’un diplôme visé d’un Programme Grande Ecole en 5 ans.

Réussir Parcoursup en 2025 ne signifie pas faire se résigner à faire un choix par défaut.

Comment se démarquer des autres candidats sur Parcoursup ?

5. Valorisez vos expériences dans le CV Parcoursup

Le CV Parcoursup est utile pour montrer ce que vous avez accompli en dehors du cadre scolaire.
Alors, mentionnez les stages, jobs d’été et expériences en détail.

• Exemples de compétences à mettre en avant :
  • Autonomie : stages, projets indépendants.
  • Rigueur : gestion de responsabilités.
  • Travail d’équipe : implication dans des associations ou sports collectifs.

Un CV bien rempli attire l’attention et peut faire la différence entre deux candidats de niveaux académiques similaires. Cependant, si vous inventez ou si vous vous contentez de lister sans expliciter : ce sera contre-productif !

6. Mettez en valeur vos activités extrascolaires

Les activités extrascolaires témoignent de votre engagement personnel. Indiquez vos hobbies, sports, implication dans des clubs ou projets associatifs.

Par exemple, être capitaine de votre équipe de foot, ou avoir participé à des projets bénévoles, met en avant vos qualités humaines et de leadership. Jouer d’un instrument depuis plusieurs années peut signifier que vous avez le goût du travail, une ouverture culturelle ou encore une forte discipline personnelle.

Mentionner des compétences liées à la persévérance, comme la pratique régulière d’un instrument ou d’une activité artistique, montre aussi votre capacité à progresser et à relever des défis. Cela reflète des qualités précieuses pour un étudiant motivé, prêt à s’engager sérieusement dans une formation exigeante.

Le projet de formation Parcoursup

7. Rédigez un projet de formation motivé personnalisé

Le projet de formation motivé est ainsi une sorte de lettre de motivation dans laquelle vous exprimez vos raisons de postuler à chaque formation.

Alors, assurez-vous d’adapter votre lettre de motivation :

• Introduction : mentionnez vos motivations pour le secteur de l’informatique, du digital/numérique ou des nouvelles technologies.
• Développement : expliquez pourquoi la formation Epitech correspond à vos attentes et votre projet.

• Conclusion : réitérez votre motivation et liez le projet à vos objectifs professionnels.

Un projet personnalisé et précis augmentera donc vos chances d’admission.

A Epitech, nous n’attendons pas de lettre de motivation, car vous aurez l’occasion d’échanger avec le jury qui saura vous mettre à l’aise pour parler de vos motivations.

Les alternatives à Parcoursup en 2025 ?

8. Explorez les options hors Parcoursup

Certaines formations, notamment dans des écoles privées comme Epitech, sont disponibles hors Parcoursup. Anticiper ces possibilités vous offre une alternative en cas de réponses négatives sur Parcoursup. Les écoles hors Parcoursup peuvent offrir des parcours spécialisés et flexibles, alignés sur des secteurs en forte demande comme l’informatique, le digital, et l’innovation.

9. Envisagez un soutien scolaire pour renforcer votre dossier

Améliorer vos notes et renforcer vos compétences peut optimiser votre dossier pour réussir Parcoursup édition 2025. Que ce soit en suivi scolaire annuel ou en stage intensif pendant les vacances, investir dans un soutien adapté peut donc faire la différence et maximiser vos chances d’être accepté dans la formation de votre choix.

10. Restez actif dans la construction de votre projet professionnel

Un projet professionnel bien défini est un atout précieux.

Etudiez donc les débouchés des formations que vous ciblez et explorez les métiers en croissance dans des domaines comme l’informatique, la cybersécurité, la data ou l’intelligence artificielle. L’intérêt et la cohérence de votre parcours scolaire avec votre projet professionnel montrent aux responsables de formation que vous êtes prêt à réussir dans leur établissement.

Le guide complet 2024-2025 pour réussir Parcoursup

Foire aux questions (FAQ) : Réussir Parcoursup 2025

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Denis Maillot est étudiant de 2e année à Epitech, sur le campus de La Réunion. Et on peut dire que le quotidien du jeune homme est bien rempli : à côté des (nombreux) projets à mener dans le cadre de son cursus, notre Tek2 est aussi à la tête… de sa propre entreprise de développement de jeu vidéo, baptisée DreamVeloper et lancée en 2021 avec son cousin, qui partage sa passion. Entretien.

Comment t’es venue la passion des jeux vidéo ?

Denis Maillot – Ca a commencé très jeune. Quand j’étais petit, mon père avait une PS2, à l’époque on l’avait nettoyée ensemble, et c’est là-dessus que j’ai commencé à jouer. J’ai aussi un cousin très fan de jeux vidéo et avec qui je travaille aujourd’hui. Forcément, en baignant dans cet environnement, j’ai grandi dans le jeu vidéo et avec le jeu vidéo, je peux qu’aimer ça. Mon premier coup de cœur, ça remonte à très longtemps. Ca devait probablement être un Ratchet & Clank.

A quand remonte ton premier contact avec le code ?

DM – J’ai appris à coder seul, mon premier contact avec ça c’était en primaire. J’avais créé un tout petit programme, mais je ne comprenais pas trop. C’est à partir de mes 11 ans que je me suis vraiment intéressé à la programmation. Et ensuite c’est parti de fil en aiguille, j’ai commencé avec des petits projets puis c’est monté crescendo.

Pourquoi as-tu décidé de commencer à créer des jeux ?

DM – Je devais être au collège à ce moment-là. Je programmais déjà. Quand la plupart de mes camarades rentraient des cours, c’était pour démarrer la console et jouer ou sortir avec ses amis. Ce que fait un collégien standard. Moi ce qui m’amusait c’était de démarrer mon ordi et passer mes soirées à coder. Je passais toutes mes soirées à programmer car j’adorais ça. J’ai pas forcément commencé par programmer du jeu vidéo. Puis au bout d’un moment j’ai testé, mon cousin m’en avait parlé et j’ai vraiment adoré ça.

Du coup, pendant des années on s’est amusé tous les deux à faire des petits jeux dans notre coin, puis on a fini par faire des jeux ensemble. Et on s’est rendu compte qu’on avait en fait envie d’en faire un métier. Donc on a décidé de lancer notre boite. On s’est dit ‘C’est ça qu’on sait faire et on adore le faire’, que c’était naturel d’aller vers cette voie-là.

Ton style de jeux préféré, c’est quoi ?

DM – C’est les RPG japonais, j’adore ça. J’aime aussi les jeux rétro. Les deux combinés, c’est ce qui me plaît le plus. Le jeu vidéo que j’aurais aimé créé, par exemple, on pourrait dire que c’est Shining Force.

Parle-nous un peu des jeux que tu as créés et qui sont disponibles sur Steam.

DM – Alors, il y a Always The Same Nightmare. Ca c’est un jeu qui a été codéveloppé avec mon cousin. C’est grosso modo un die and retry qui n’est pas facile. Mais comme il a une mécanique de RPG, ça permet à tout le monde de finir ce jeu. Si on bloque sur un niveau et que cela devient trop difficile, on peut aller farmer sur d’autres niveaux puis revenir sur celui-là et le réussir. C’est un jeu qui nous a quand même pris un an et demi, deux ans, à faire.

Ensuite, le second jeu, que j’avais commencé dans mon coin et sur lequel mon cousin m’a aidé, c’est Bloopy & Droopy. Un petit jeu de plateforme dans l’esprit de ce qu’on pouvait trouver sur Gameboy à l’époque. On contrôle deux personnages. Bloopy pour la partie plateforming. Et Droopy qui va nous permettre de creuser dans diverses parties du niveau pour accéder à la zone suivante ou a des secrets cachés par-ci, par-là.

En ce moment, avec mon cousin, on est en train de travailler sur notre prochain gros projet, Western Quest. C’est un RPG dans l’esprit de ce qu’on pouvait retrouver sur la Super Nintendo ou la PS1, les jeux de rôles japonais. Ca va se passer dans un monde un peu western avec des cowboys, tout ça… On espère finir le jeu et le sortir cette année sur Nintendo Switch et sur Steam.

Comment tu vois l’avenir au-delà de ton cursus chez Epitech ?

DM – Sur le long terme, on aimerait vraiment faire de DreamVeloper un studio à part entière. Ce n’est pas juste quelque chose qu’on a lancé comme ça, c’est un vrai projet de vie. Un projet sur le long terme. On souhaite vraiment développer la société, mais pas dans l’optique de la revendre, plutôt pour continuer de développer des choses qui nous plaisent et qui nous motivent.

Vu ton parcours, le choix d’Epitech pour tes études supérieures était une évidence ?

DM – Epitech c’était un choix logique, forcément. Déjà parce qu’à La Réunion, il n’y a pas tant de choix. Il y avait l’université mais le cursus ne me paraissait pas intéressant. De l’autre côté, j’entendais parler d’Epitech depuis des années. C’est une école qui a une renommée, qui a une manière d’apprendre différente. On ne reste pas assis à écouter un cours pendant trois heures. De toute façon, ça, je n’y arrive juste pas. Le côté pratique, c’est exactement ce que je recherchais. Une fois qu’on se met dans le bain, c’est difficile mais passionnant.

Qu’est-ce que t’a apporté Epitech dans tes projets ?

DM – Ce qu’Epitech m’a surtout apporté c’est la rigueur. Je codais avant Epitech mais je ne suivais pas forcément de normes ou de restrictions. Je me rends compte que j’avais peut être parfois des mauvaises pratiques de programmation à certains endroits, des petits soucis par-ci, par-là.

Epitech m’a aussi apporté des compétences techniques qui m’ont été très utiles, notamment récemment. Vu que pour développer notre prochain jeu on a dû remettre au point une sorte de framework de jeu, il fallait faire en sorte que ce framework marche sur le plus de plateformes possible.

Ca c’est des compétences techniques qu’Epitech m’a apprises. Comprendre le bas niveau, savoir compiler les choses à la main… C’est vraiment très enrichissant.

Avec tes projets scolaires et ton entreprise, tu as encore le temps de jouer ?

DM – Bosser tout le temps, ça n’est pas très bon pour l’équilibre à long terme. Ce que j’essaie de faire, c’est de concilier un peu tout : je consacre un peu de mon temps pour les jeux. Plus de temps pour le travail, bien sûr, parce que c’est quand même important. Mais je m’efforce de prendre du temps, de faire de vraies pauses, donc j’ai toujours un peu de temps pour jouer. Pas autant qu’avant, c’est sûr, parce qu’au lycée le rythme était un peu moins soutenu qu’ici. Mais quelque part, ce n’est pas plus mal, dans le sens ou ici je fais vraiment ce que j’aime, je en suis pas en train de faire semblant d’écouter un cours.

Un conseil pour les étudiants d’Epitech qui voudraient bosser sur des projets de jeux vidéo ?

DM – Même si ça paraît dur, même si c’est pas facile, et je le dis franchement, c’est vraiment pas facile de développer un jeu de A à Z, j’ai envie de dire : tentez quelque chose. Même si votre premier jeu est pas joli, même si c’est pas quelque chose d’incroyable, en fait, vous avez appris des compétences en faisant juste quelque chose de très simple. Puis à partir de ça, faites autre chose d’une difficulté un peu supérieure, puis encore un peu plus, et ainsi de suite.

Personnellement, c’est en montant comme ça au fur et à mesure que j’en suis arrivé là aujourd’hui. Mes premiers jeux étaient nuls. Ca ressemblait à rien. Sans dire que mes jeux actuels sont fabuleux, mais je pense qu’il y a une évolution entre mes premiers projets, là où j’en suis aujourd’hui, et là où on compte se diriger.

L’article « Un vrai projet de vie » : rencontre avec Denis, Tek2 à La Réunion et développeur de jeux vidéo indépendant est apparu en premier sur Epitech.

Nolann, étudiant en 2ème année du Programme Grande Ecole à Epitech Bordeaux, est passionné par l’informatique depuis plus de six ans. A seulement 17 ans, Nolann créé sa propre entreprise mêlant sa passion pour l’informatique et son goût d’entreprendre. Tout un programme quand on n’a pas encore atteint la majorité…

Pourquoi avoir choisi de faire de l’informatique ?

« Mon intérêt pour l’informatique a commencé à se concrétiser au lycée avec l’option NSI (Numérique et Sciences de l’Informatique) et avec les projets personnels que je faisais ». Nolann a découvert Epitech quand il était en classe de première. Il a tout de suite su qu’il devait intégrer notre école.

De la primaire jusqu’au lycée, il n’a « jamais trop aimé le système scolaire classique ». S’asseoir pour une journée entière de cours sur une chaise et écouter un professeur parler, ce n’est pas fait pour lui.

« A Epitech c’est toi qui fais ton cursus, faut être tout le temps proactif. L’âge n’a pas posé de problème ici, les gens sont réfléchis et bienveillants. Plus on avance dans les études et dans la vie active, moins on regarde l’âge. »

Pourquoi avoir créé sa propre entreprise ?

Cela fait déjà deux ans que Nolann avait envie de créer son entreprise. « J’ai déjà galéré à 17 ans, donc à 15 ans, ça aurait été encore plus dur ». Cette envie d’entreprendre lui permet d’être libre dans ses choix professionnels, dans ses choix de projets et de clients, et avant tout d’être son propre patron. Il ne se voit pas avoir une hiérarchie au-dessus de lui et a envie de gérer son temps professionnel et personnel à sa manière.

« J’ai galéré pour ouvrir ma boîte, l’Etat ne laisse pas beaucoup d’options aux mineurs. »

Nolann a pu compter sur le soutien de ses parents. « J’ai eu besoin d’une autorisation parentale. Mes parents m’ont apporté un soutien mental en plus. Ma mère a travaillé en tant que libérale, elle connait un peu. »

Deux options se sont posées : l’émancipation ou attendre ses 18 ans. Il avait déjà de potentiels clients donc il ne voulait pas attendre sa majorité. A la suite de son stage de fin de 1^ère année, son patron voulait l’embaucher en CDD. Il travaillait dans une entreprise qui a développé une plateforme pour la maintenance des ascenseurs. Nolann avait pour mission principale de créer le logiciel pour lire le cloud en permanence et gérer les données. De fil en aiguille, notre jeune Tek a créé son entreprise et son patron l’a embauché en tant que prestataire.

« C’est mon tout premier projet en tant que freelance. »

« Pour le moment, je reste focus sur ce projet. Je ne prends pas tout de suite de nouveaux clients parce qu’il y a aussi Epitech à côté. » Nolann s’est fixé un contrat avec lui-même : ne pas délaisser Epitech au profit de son entreprise. Sa persévérance lui montre qu’il réussit de mieux en mieux à gérer en parallèle son cursus et ses projets professionnels.

« Je me suis rendu compte qu’en mêlant Epitech et mon entreprise, je n’ai pas assez de temps dans une journée. »

En tant que développeur, Nolann propose essentiellement du web voire des applications mobiles. Plus tard, il aimerait travailler sur des projets plus complexes comme le développement de logiciel.

Quelles est la prochaine étape ?

Pour Nolann, le « next step » c’est de travailler sans compter. En 3^e et 4^e année de son cursus, il aimerait que son entreprise décolle, voire la transformer en société à la sortie d’Epitech.

Si tout se déroule comme prévu, il sortira diplômé de notre école à 20 ans et plusieurs choix lui traversent déjà l’esprit : se concentrer sur son entreprise, trouver un travail à l’étranger ou développer un produit/service qui réponde à un besoin et le maintenir.

« Je ne me vois pas faire des projets pour des prestataires toute ma vie car ça prend du temps. Il faudrait prendre le temps une bonne fois pour toute pour que le produit/service puisse tourner tout seul. »

En attendant, il reste à Nolann trois ans d’études, et l’avenir devant lui. « Je constate qu’entre les EIP (Epitech Innovative Projects), les projets de mes potes etc., je me dis qu’il y a tout un monde qui s’ouvre et un monde à créer. Plus j’avance et plus je me rends compte que l’informatique est omniprésente. »

« Si certain(e)s d’entre vous hésitent à se lancer… »

L’avantage de l’auto-entreprise est que ce format permet d’entreprendre en toute simplicité. Ce statut ne demande pas d’argent à débourser à la création et les charges sont faibles. Quand l’entreprise ne génère pas de revenus, il n’y a pas d’impôt à payer. Il n’y a donc pas cette crainte de se dire « si je ne trouve pas de client, je vais payer des charges ».

Il en va de même pour le cursus scolaire : « si vous hésitez entre plusieurs filières, il faut tester un ou deux mois. Au pire, on peut changer, ce n’est pas figé dans le temps ».

« Il faut se lancer, s’adapter et juste faire un pas, ça passe ou ça casse et j’aviserai le jour où ça cassera. »

L’article Etudiant Epitech à 15 ans et auto-entrepreneur à 17 ans : rencontre avec Nolann, Tek2 sur le campus de Bordeaux est apparu en premier sur Epitech.

Parmi les grandes compétitions de cybersécurité en France on compte L’European CyberCup de Lille (EC2), la première compétition de e-sport dédiée au hacking éthique. Pendant deux jours s’affrontent professionnels et étudiants sur 6 épreuves exigeantes balayant tous les pans de la cybersécurité : CTF, Forensic, OSINT,  Bug Bounty, Hardware et Speedrun. Chacun des challenges sont conçus pour placer les participants dans la peau de spécialistes en investigation numérique. La particularité de ce concours réside dans son animation qui reprend tous les codes de l’e-sport : une retransmission live sur Twitch, une animation rythmée, des t-shirts spécialement conçus pour l’événement, des décors, sons et lumières offrant aux compétiteurs une ambiance stimulante et pleine de fun !

Comment est née l’équipe ApeItek ?

Pour Gabriel Madelaine-Toublanc, Responsable National Cybersécurité à Epitech, il y avait une volonté d’enrichir le parcours pédagogique des étudiants en sécurité informatique en leur offrant l’opportunité de participer à des compétitions. Participer à l’EC2 était un objectif pour cette année.

Un serveur Discord a été créé : Epitech Pwntek dans le but de rassembler tous les étudiants passionnés de cybersécurité. Ce serveur discord est devenu le lieu privilégié de nos apprentis hackers pour échanger, s’entraîner et progresser. Via Discord, les étudiants s’exercent quotidiennement à l’aide d’exercices en ligne et mini-challenges.

Pour former ApeItek – qui se prononce comme « Epitech » – les étudiants ont été sélectionnés en fonction de leur niveau et de leur implication dans la communauté cybersécurité d’Epitech sur Discord. L’équipe compte 10 étudiants de 7 campus différents : Lille, Lyon, Nantes, Toulouse, Montpellier ainsi que Bruxelles et Cotonou, faisant d’ApeItek une équipe internationale ! Et Pourquoi « ApeItek » ? C’est une référence à un mème où figurent des singes souvent utilisé sur le serveur Discord (le mot « Ape » signifie singe en anglais).

Le déroulé de la compétition

L’ EC2, c’est deux jours de compétition, 6 épreuves, 25 équipes, 250 participants. Le principe est simple : gagner des points en trouvant un maximum de preuves de complétion – appelées « flags » – à travers les différents challenges.

Après une cérémonie d’ouverture, début des hostilités à 9 heures 30 avec la première épreuve : Forensic, celle-ci consistait à analyser des systèmes d’informations après une cyberattaque dans le but de récolter des preuves. Cinq autres épreuves sont venues s’ajouter au fur et à mesure de la journée : CTF, OSINT, Hardware, Bug Bounty, Speedrun. La difficulté était se répartir les tâches et scinder l’équipe pour balayer toutes les épreuves et récolter le plus de flags possibles, le tout en maintenant une bonne communication entre les membres.

Les participants ont dû désamorcer une bombe pour l’épreuve de Hardware, s’introduire sur le réseau local d’un bâteau de plaisance pour en prendre le contrôle des moteurs et du gouvernail lors du Speedrun réalisé par Airbus Cybersecurity, identifier les failles de sécurité sur le site d’une ONG pour l’épreuve du Bug Bounty ou encore retrouver des informations précises sur une compagnie de marine marchande dans le cadre de l’épreuve d’OSINT. Des scénarios concrets qui ont mis nos étudiants dans la peau de hackers pendant deux jours consécutifs.

Pour la deuxième journée, l’ensemble des épreuves se poursuivait avec de nouveaux flags à trouver et un niveau de difficulté encore plus élevé que la veille. Les ApeItek ont dû faire preuve de concentration et d’organisation. Ils n’ont pas ménagé leurs efforts tout au long des 18 longues heures d’épreuves au niveau parfois très corsé. La compétition s’est clôturée en fin de journée vers 18 heures par une cérémonie de remise des prix.

Le bilan

Pas de podium au classement général pour ApeItek mais des performances notables dans trois épreuves :

• 3ème au CTF organisé par Sysdream
• 7ème au Speedrun d’Airbus Cybersecurity
• 10ème au Hardware organisé par Quarkslab

Le tout sur un total de 25 équipes.

Félicitations à ApeItek pour ces résultats ! Face à des équipes surentraînées ou constituées de professionnels, ces différents classements constituent de belles prouesses pour nos étudiants dont certains n’ont pas encore 20 ans.

Les participants retiennent une ambiance de folie, le plaisir d’avoir retrouvé des camarades qui partagent la même passion qu’eux et surtout l’enrichissement en termes de compétences techniques.

« Au cours de cette compétition j’ai pu travailler avec des personnes aussi passionnées et talentueuses que moi. Par ailleurs, j’ai  appris de nouvelles techniques et découvert un nouveau pays. Pour moi, c’était une expérience unique riche en découverte et en opportunité ! »

Aurel Azon, étudiant en 2e année du Programme Grande Ecole à Epitech Cotonou au Bénin

« Le plus gros plaisir de cet événement a été la possibilité de rencontrer en vrai des personnes avec qui on discute depuis presque 6 mois sur Discord, on a été rassemblés autour d’une même passion pour un événement de folie. Je pense que ça nous à permis à tous de nous rendre compte de nos forces et de nos faiblesses. J’espère qu’on pourra y retourner tous ensemble l’année prochaine ! »

Corentin Petrau, étudiant en MSc1 à Epitech Montpellier

« Nous avons beaucoup apprécié participer à l’EC2. Ce fut une toute nouvelle expérience de part le travail d’équipe, le format ou même les challenges, et nous en ressortons très motivés pour la prochaine fois. »

Noé Heuillet, étudiant en 5e année du Programme Grande Ecole à Epitech Toulouse et capitaine de l’équipe.

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