L'année 2001 est l'année des langues vivantes. Il était important d'expérimenter une nouvelle forme de rencontre entre les jeunes de nos deux pays.

C'est en parcourant les ouvertures proposées par l'office franco-allemand pour la jeunesse que le projet a fait jour. Dès le mois d'août 2000, les contacts ont été pris par Catherine Lambert, professeur d'allemand. Vingt-deux élèves germanistes de seconde et deux élèves de première ont vécu du 23 au 30 mars, six jours en Thuringe avec vingt-six élèves du lycée publique de BAD-LIEBENSTEIN près d'Erfurt. en foyer d'accueil scolaire à Heubach. Les cinquante élèves étaient encadrés d'une équipe d'accueil, d'une équipe d'animateurs et de leurs professeurs respectifs.

Durant les six mois de la préparation de la rencontre nous avons réfléchi et élaboré des situations de communication. Ce qui nous semble essentiel c'est de préparer les jeunes à leur rôle de citoyen d'Europe. La base la plus importante est de leur faire comprendre les différentes façons de penser et de vivre, les différentes traditions. " Un dialogue entre les nations peut avoir du succès seulement quand ce qui a été différent a été expérimenté ".

Nous avons expérimenté le quotidien ensemble :
Ä excursions, promenades, animations linguistiques, préparations des soirées, partage des activités culturelles et sportives.

Les points forts :

  • Visite de HEUBACH et du cloître de WESSRA (musée en grandeur nature, témoin de la vie à la campagne d'autrefois de l'ex Allemagne de l'est),
  • Promenade à MASSERBERG,
  • Visite de l'usine de pompage à GOLDISTHAL (l'usine fournira bientôt en électricité toute l'ex Allemagne de l'est),
  • Accueil à la mairie de WALTERSHAUSEN avec conférence sur l'histoire de la Thuringe et sur ses perspectives,
  • Visite d'une soufflerie de verre (art créatif) et expérimentation,
  • Découverte du site de la WARTBURG (page historique : le chemin des Bénédictions, les thèses de Luther, page artistique : Wagner et les soirées concerts),
  • Visite et présentation du lycée SALZMANN, grand lycée humaniste de l'ex Allemagne de l'est, qui doit prendre d'autres orientation aujourd'hui.
  • Puis WEIMAR, la ville de Goethe et de Schiller.
Les jeunes ont partagé les animations en bilinguisme : bowling, ping-pong, préparation des soirées (partage et transmission des danses modernes et traditionnelles).

Ils se sont mis à la table de travail pour élaborer un journal de bord, en groupes bilingues encadrés par les animateurs et leurs professeurs. Ce journal est mis en page au centre d'accueil.

L'équipe d'encadrement a tiré beaucoup d'enseignements de cette expérience innovante, soutenue et subventionnée par le conseil régional et par l'office franco-allemand pour la jeunesse (l'OFAI). Cette rencontre a été extrêmement positive et dès le mois de mai nous nous mettons au travail pour préparer le retour de la rencontre qui aura lieu en France.

Groupe Scolaire de Campostal-Gouarec

Collège-Lycée
d'Enseignement Général

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